کلاسهای موضوعی بر یک ایده ساده بنا شدهاند: قرار نیست همه دانشآموزان دقیقاً یک چیز را دوست داشته باشند. در صالحین، کلاسها فقط بر اساس پایه تحصیلی تعریف نمیشوند. موضوع است که محور کلاس را تعیین میکند. ممکن است یک نوجوان به فناوری علاقه داشته باشد، دیگری به هنر، دیگری به روانشناسی، دیگری به ورزش، دیگری به کسبوکار یا یک مهارت خاص. کلاسهای موضوعی فرصت میدهند نوجوان بر اساس علاقه و نیاز خود وارد تجربههایی شود که شاید در برنامه رسمی مدرسه جایی نداشته باشند.
تجربههای متمایزدر آستانه اجرا
کلاسهای موضوعی
فرصتی برای یادگیری بر اساس علاقه و نیاز دانشآموز، فراتر از برنامه رسمی مدرسه است.
آموزشی و علمیتربیتی و اجتماعی
درباره این تجربه
اهداف برنامه
کشف علایق نوجوانان
شناسایی و پرورش استعدادها
ایجاد فرصت تجربه حوزههای متنوع
تقویت مهارتهای کاربردی
ایجاد مسیرهای شخصیتر برای یادگیری
افزایش انگیزه و اختیار در انتخاب یادگیری
روند اجرای برنامه
موضوعات مختلف متناسب با نیاز و علاقه دانشآموزان تعریف میشوند.
دانشآموز با توجه به علاقه خود در کلاس موردنظر شرکت میکند و به جای یک آموزش صرفاً نظری، تا حد امکان با فعالیت، تمرین، پروژه و تجربه واقعی با موضوع درگیر میشود.
ثمره این تجربه
نوجوان فرصت پیدا میکند علاقه واقعی خودش را کشف کند.
استعدادهایی که در کلاس رسمی کمتر دیده میشوند، فرصت بروز پیدا میکنند.
یادگیری با انتخاب و علاقه شخصی پیوند میخورد.
نوجوان تجربه میکند که میتواند برای رشد خودش انتخاب کند.