آزمون‌های مرآت

مرآت یکی از ابزارهای سنجش و شناخت وضعیت علمی دانش‌آموز است؛ اما تجربه مرآت در صالحین قرار نیست به «یک آزمون و یک نمره» محدود شود. دانش‌آموز در طول مسیر تحصیلی بارها احساس می‌کند که درسی را بلد است، یا برعکس، فکر می‌کند در یک درس ضعیف است؛ اما تا زمانی که عملکردش به‌صورت دقیق سنجیده نشود، تصویر روشنی از وضعیت خود ندارد. مرآت این فرصت را ایجاد می‌کند که دانش‌آموز با یک سنجش استانداردتر، جایگاه علمی خود را ببیند و آن را با هدف‌ها و مسیر تحصیلی‌اش مقایسه کند. در صالحین، اهمیت آزمون فقط در نتیجه آن نیست؛ مهم‌تر از نتیجه، اتفاقی است که بعد از نتیجه می‌افتد: شناخت، تحلیل، تصمیم و اصلاح مسیر. به این ترتیب، آزمون به جای اینکه صرفاً مشخص کند «چه کسی بهتر است»، کمک می‌کند هر دانش‌آموز بفهمد خودش در چه نقطه‌ای قرار دارد و قدم بعدی‌اش چیست.