نوجوان امروز فقط با کتاب و معلم یاد نمیگیرد؛ هر روز از شبکههای اجتماعی، ویدئوها، اخبار، تبلیغات، اینفلوئنسرها، بازیها و هزاران پیام دیگر تأثیر میگیرد. سواد رسانهای کمک میکند نوجوان در این حجم از پیام گم نشود. در این تجربه، نوجوان یاد میگیرد یک محتوای رسانهای را فقط بر اساس جذاببودن یا زیاد دیدهشدن قضاوت نکند؛ بلکه بپرسد چه کسی آن را ساخته، هدفش چیست، از چه تکنیکی استفاده کرده و چقدر میتوان به آن اعتماد کرد.
تجربههای متمایزدر حال اجرا
سواد رسانهای
«سواد رسانهای» به نوجوان کمک میکند پیامهای رسانهای را آگاهانه تحلیل کند و فریب جذابیت و ظاهر محتوا را نخورد.
تربیتی و اجتماعی
درباره این تجربه
اهداف برنامه
تقویت تفکر انتقادی
شناخت تکنیکهای اقناع
تشخیص خبر و اطلاعات گمراهکننده
شناخت تبلیغات و روایتسازی
افزایش سواد مصرف محتوای دیجیتال
تقویت مسئولیتپذیری در تولید و انتشار محتوا
روند اجرای برنامه
محتواهای واقعی رسانهای انتخاب میشوند و دانشآموزان آنها را تحلیل میکنند.
منبع، مخاطب، هدف، پیام، تکنیکهای اثرگذاری و میزان اعتبار محتوا بررسی میشود.
همزمان، دانشآموز با مسئله انتشار محتوا و مسئولیت فردی در فضای رسانهای نیز مواجه میشود.
ثمره این تجربه
نوجوان پیش از باورکردن یک پیام، آن را تحلیل میکند.
قدرت تشخیص محتوای معتبر و گمراهکننده افزایش مییابد.
انتخابهای رسانهای آگاهانهتر میشوند.
مسئولیت نوجوان در تولید و انتشار محتوا بیشتر میشود.