طرح همآفرین در دبیرستان دوره اول صالحین، فضایی است برای یادگیری آزاد و خلاقانه؛ جایی که دانشآموزان، نه تنها تصمیم میگیرند که چه چیزی را یاد بگیرند، بلکه با استفاده از اراده و اختیار خود، مسیر یادگیریشان را به دست خود شکل میدهند. این طرح منحصربهفرد، جایی است که هر دانشآموز میتواند با انگیزهای بالا، دست به کشف موضوعات جدید بزند و آن را با گروهی از دوستان خود به اشتراک بگذارد.
تجربههای متمایزدر حال اجرا
همآفرین
فرصتی برای یادگیری آزاد و خلاقانه است؛ جایی که دانشآموز مسیر یادگیری خود را انتخاب و با دیگران تجربه میکند.
آموزشی و علمیتربیتی و اجتماعی
درباره این تجربه
اهداف برنامه
هدف اصلی همآفرین، تقویت روحیه استقلال و خلاقیت در یادگیری است. این طرح به دانشآموزان این فرصت را میدهد که توانایی انتخاب و تصمیمگیری خود را در مسیر یادگیری تقویت کنند و با بهرهگیری از یادگیری گروهی و تعامل با دیگران، از منابعی فراتر از کتب درسی بهرهمند شوند. این طرح، شبکهای از یادگیری تعاملی را ایجاد میکند که در آن همه در رشد و آفرینش دانش نقش دارند.
روند اجرای برنامه
در همآفرین، دانشآموزان بهصورت شبکهای با هم متصل میشوند؛ هر دانشآموز ایدهای دارد، علاقهای دارد و به موضوعاتی جذب میشود که ممکن است برای دیگران هم جذاب و مفید باشد. در این فضا، آنها بهجای انتظار برای تعیین مطالب درسی، خودشان پیشقدم میشوند و با هم تصمیم میگیرند چه چیزی یاد بگیرند و چگونه در این مسیر به همدیگر کمک کنند. این یادگیری شبکهای و جمعی، فضایی پرشور و هیجانانگیز ایجاد میکند که در آن هر نفر به مثابه معلمی برای دیگران و یادگیرندهای از تجربههای مشترک است.
ثمره این تجربه
تقویت مهارتهای تصمیمگیری و استقلال در یادگیری.
افزایش مهارتهای ارتباطی و کار تیمی از طریق یادگیری جمعی.
دستیابی به دستاوردهای جمعی که حاصل تفکر و تلاش مشترک است.
رشد و پرورش خلاقیت و ابتکار فردی و گروهی.
ایجاد انگیزه بالا برای یادگیری و رشد شخصی در مسیرهای دلخواه.