یادگیری همیشه یک اتفاق فردی نیست. گاهی بهترین راه فهمیدن یک موضوع، توضیحدادن آن برای دیگری است؛ گاهی یک مسئله با همکاری چند نفر بهتر حل میشود و گاهی اختلاف نظر با یک همگروهی، بیشتر از یک پاسخ آماده به رشد فکری کمک میکند. یادگیری مشارکتی، دانشآموزان را در گروههایی قرار میدهد که برای رسیدن به یک هدف مشترک باید واقعاً با هم کار کنند؛ نه اینکه فقط کنار هم بنشینند. موضوع یا مسئله انتخاب میشود، دانشآموز یا گروه وارد فرآیند تحقیق و طراحی میشود و در نهایت یک خروجی مشخص ارائه میکند. خروجی میتواند یک پژوهش، آزمایش، محصول، ارائه، پروژه یا راهحل باشد.
تجربههای متمایزدر آستانه اجرا
یادگیری مشارکتی
فرصتی برای یادگیری از طریق همکاری، تحقیق و تولید یک خروجی مشترک است.
آموزشی و علمی
درباره این تجربه
روند اجرای برنامه
موضوع یا مسئله انتخاب میشود، دانشآموز یا گروه وارد فرآیند تحقیق و طراحی میشود و در نهایت یک خروجی مشخص ارائه میکند.
خروجی میتواند یک پژوهش، آزمایش، محصول، ارائه، پروژه یا راهحل باشد.
ثمره این تجربه
علم برای نوجوان به تجربهای واقعی تبدیل میشود.
مهارت پژوهش و حل مسئله تقویت میشود.
استعدادهای علمی فرصت بروز پیدا میکنند.
دانشآموز تجربه تولید و ارائه یک خروجی علمی را به دست میآورد.
